Aquests dies estem intentant contestar en aquesta pregunta. Anam realitzant activitats algunes més dirigides i d’altres més lliures, per tal d’aprendre entre tots ,més coses sobre els animals. La primera activitat que feren en petits grups , va ser fer una classificació dels animals segons ell/es decidiren. Una vegada acabada, ho consensuarem, i decidiren quines coses estaven bé i les que s’havien de canviar. Na Laura ens va dur un llibre sobre l’ós bru iens explicar coses sobre ell.
Na Carolina ens va dur la seva maleta amb algunes coses que ens donaren pistes del que fa en el seu temps lliure. Descobrírem sobretot que li agrada pintar i patinar. També que té família a Txèquia on neva molt i a la que visitarà prest.
Aquí teniu les fotos de la sortida a Natura Park, que ens va agradar molt i vàrem tenir la ocasió de veure molts animals.
Per celebrar Halloween , una festa que agrada a tots els infants, hem fet dues activitats plastiques amb una mateixa temàtica: la carabassa. Això si, emprant diferents tècniques i fent cadascú el seu disseny personalitzat.
En MIQUEL ha sigut el protagonista de la maleta aquesta setmana.
El primer objecte que ens ha mostrat, ha sigut la camiseta d’entrenament, perquè com en Sergi, és futbolista. El segon objecte, era una bossa amb 20 contes per anar aprenent a llegir. El tercer, el seu peluix preferit amb el que dorm des de que era un bebé. i finalment una fotografia preciosa de la seva família. Ens ha explicat qui era cada un dels seus membres i el seu nom. Ara ja coneixem millor en MIQUEL. i la seva família.
En SERGI ens va retornar la maleta carregada amb 4 coses importants per ell: una pilota i uns cromos de futbol , ja que és futbolista, un pop it doble d’uns dibuixos actuals i un peluix de La Patrulla Canina que li encanta. Ara ja el
coneixem un poc millor.
Seguim treballant diferents continguts matemàtics. Aquestes setmanes hem començat a practicar les sumes( concepte de SUMAR= JUNTAR) a partir d’objectes( boletes , pinturetes, dibuixos, policubs…) Hem jugat en petit grup a inventat sumes i els companys les resolien . Finalment hohem fet en paper.
També hem treballat les simetries i la construcció de formes amb figures geomètriques tant en paper com a la PDI.
Els infants de 1r C gaudeixen del circuit d’educació física
Divendres, dia 21, a l’escola vam celebrar el dia de les Verges. Primer, varem anar a veure com es preparaven i es feien els bunyols. I després els vam provar, van ser boníssims! I per acabar, els alumnes de 4t ens cantaren la cançó de “Clavelitos”.
Aquí teniu algunes de les activitats que hem fet de plàstica al llarg d’aquestes setmanes. Són activitats algunes dirigides i d’altres que les han fetes a partir d’una idea. És important treballar la creativitat per evitar el ” jo no ho sé fer” però també cal treballar les activitats dirigides per saber seguir instruccions, treballar la temporalitat i la situació espaial.
El mussol, el treballàrem després de veure el vocabulari de la tardor els colors, els fruits i al parlar dels boscs, anomenàrem aquest animal i decidírem dibuixar-lo.
. 
La cara, treballàrem les parts de la cara. Primer pintàrem amb tempera la cara, triant cadascú el color de pell que volia. Després i aferràrem les parts cada una al seu lloc. Finalment, cada nin/a va fer els cabells o va adornar el cap com va voler: emprant, pintures, papers, fulles seques,… Quedàrem d’allò més bé!
Pintam seguint l’estil d’en GUSTAVO. Aquesta setmana ens hem fixat amb els quadres d’aquest pintor gabellí d’adopció que realitza una pintura que agrada molt als nins/es pels seus dibuixos i els colors que utilitza. Nosaltres els oferírem dos quadres seus perquè els reproduissin però fent les modificacions que volguessin: canviar figures, colors,… però amb la premisa que el seu quadre havia de tenir algun element del quadre original. També oferírem als infants l’opció de donar-los una fotocòpia i pintar-la si no volien fer una reproducció personal.
